家具设计 (FURNITURE DESIGN) 唐立华 刘文金 邹伟华

家具设计 (FURNITURE DESIGN)

库存:17
开本:大16开
页数:210
出版时间:2007年01月
新旧程度:二手旧书
作者:唐立华 刘文金 邹伟华
出版社:湖南大学出版社
ISBN:9787811131574

定   价:¥48
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出版社:湖南大学出版社
包装:平装
页数:210
IBSN:9787811131574
开本:大16开
字数:322000
版次:2
出版时间:2007年01月
用纸:
书名:家具设计 (FURNITURE DESIGN)
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【家具设计 (FURNITURE DESIGN)】编辑推荐

     与建筑、雕塑等相比,家具的确略显渺小或直白,但却也雅俗共赏。更重要的是,通过家具也能反映设计者的社会责任感、个人理想与情操和藏在每个人内心深处的“不可告人”的秘密。唐立华、刘文金等著的《家具设计(第2版)》是“高等院校设计艺术专业教材”之一,该书从家具设计理论、家具造型设计、家具技术设计、家具设计表达等几个方面介绍家具设计的基本知识、基本原理和方法,具体内容包括家具设计理论基础、家具造型设计、家具技术设计、家具设计的表现形式。  

【家具设计 (FURNITURE DESIGN)】内容简介

从家具设计理论、家具造型设计、家具技术设计、家具设计表达等几个方面介绍家具设计的基本知识、基本原理和方法。
以设计的视角去看待家具和家具设计,以形态学理论为基础分析家具的功能形态,以形式美法则为理论依据分析家具造型设计。
该书为高等院校设计艺术专业研究生、本科生教材,亦可为家具设计爱好者的参考书目。

【家具设计 (FURNITURE DESIGN)】作者简介

暂无内容

【家具设计 (FURNITURE DESIGN)】目录
前言
1 家具设计理论基础
1.1 设计的概念
1.1.1 设计
1.1.2 艺术设计
1.1.3 工业设计
1.2 家具设计文化基础
1.2.1 家具的概念
1.2.2 家具是一种特殊的文化形态
1.2.3 家具审美
1.2.4 当代家具设计思想基础
1.3 家具设计
1.3.1 家具设计类型
1.3.2 家具设计的基本原则
1.3.3 家具设计的一般程序
2 家具造型设计
2.1 家具造型形态基础
2.1.1 形态概述
2.1.2 家具产品的功能形态
2.1.3 家具产品的材料形态
2.1.4 家具产品的结构形态
2.1.5 家具产品的工艺形态
2.1.6 家具产品的色彩形态
2.1.7 家具产品的装饰形态
2.1.8 整体家具形态
2.2 家具造型设计原理
2.2.1 寻求家具造型中的"形式美"
2.2.2 统一、协调与对比
2.2.3 对称与均衡
2.2.4 尺度与比例
2.2.5 韵律
2.2.6 重点处理
2.2.7 稳定与轻巧
2.2.8 仿生与模拟
3 家具技术设计
3.1 家具材料的选择
3.1.1 木材与木质材料
3.1.2 金属材料
3.1.3 塑料材料
3.1.4 皮革与织物材料
3.1.5 玻璃与石材
3.2 家具结构设计
3.2.1 本体式家具结构
3.2.2 机械式家具结构
3.2.3 家具的特殊工艺结构
3.3 家具制作工艺基础
3.3.1 木质家具制作工艺
3.3.2 金属家具制作工艺
3.3.3 塑料家具制作工艺
3.3.4 软体家具制作工艺
4 家具设计的表现形式
4.1 模型表现
4.1.1 家具模型的种类
4.1.2 家具模型的特点
4.1.3 家具模型制作的原则
4.2 图画表现
4.2.1 设计草图
4.2.2 效果图
4.2.3 结构装配图
4.2.4 零、部件图
4.3 家具产品的使用表达
4.3.1 家具产品使用说明书的主要内容
4.3.2 图文并貌的表达方式
参考文献
后记
……
【家具设计 (FURNITURE DESIGN)】节选
世界现当代历史发展表明:一个不重视设计发展的民族是没有希望的民族。因为设计与经济的发展是息息相关的,在很大程度上,设计状况是经济状况的折射!今天,中国经济的持续快速发展,表明了中国设计的发展已具有了一定的基础,并预示着美好的前景!
中国的现代设计教育,在经历了二十多年的发展之后,已步入了一个十分关键的时期。这是因为:一方面,我们对西方的设计教育已经历了因袭、学习、撷取等环节和过程之后,正面临着选择适合我们民族心理、民族文化和民族生活的新的设计之路:另一方面,西方发达国家现代设计教育体系的构建和完善,其内在规律和外部规律的具体内涵,需要我们结合本民族的存在时空去学习和把握。正因为如此,今天中国的设计教育任重而道远,在设计教育十分关键或者说是转型时期,作为培养高层次设计人才摇篮的高等院校,人才培养的质量固然取决于办学理念和思路,但具体落实还是在教学上。众所周知,教学质量的高低取决于教和学两个方面的互动。对于教师而言,是个人的才(智力)、学(知识)、识(见解)和敬业精神;对于学生来说,是学习态度、方法和个人的悟性。师生之间,能够沟通或者说可以获得某种互补的应该是教材。所以,中外教育,不论是素质教育还是精英教育,都十分重视教材建设。
目前国内设计艺术教材,可谓汗牛充栋,但仍不尽如人意。主要表现在:一是没有体现设计教育的本质特征;二是对于设计和美术的联系与区别含混不清;三是缺乏时代性和前瞻性:四是理论阐述与实践的操作缺乏有机联系。
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发表评论(10)

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  • 无昵称用户 2015年05月13日

    很快发货..书很好..赞一个

  • 无昵称用户 2015年04月24日

    教材吗,感觉基本都是那个样子。

  • 无昵称用户 2014年07月24日

    这个商品不错~

  • bingbing8728 2013年11月24日

    理论性的书,如果想知道家具怎么设计还是需要自己做实践

  • brightmickey 2013年08月04日

    学习理论知识必看

  • 无昵称用户 2013年06月28日

    一直准备买,终于买了,还不错

  • 无昵称用户 2012年10月01日

    一本不错的教材类指导书

  • 无昵称用户 2012年09月13日

    只看了第一章就觉得这本书真的写的不错,内容不落俗套,很多地方很有见地,也可以给设计师很多启发,作为教材图片有点少,但作为设计师看看是很受用的。

  • 无昵称用户 2012年06月09日

    本书写的太好了,是一本很值得员工看的书。由于员工的素质很不平等,我们要让员工在思想和工作上技术上都做到全面发展,所以这样的书要多读,也希望多出些此类的书。员工的发展我们做管理的要有耐心,用理论与实际相结合,把理论运用到实践中去。这样员工的素质才能得到跟好的提高,这样的这书读的越多思想素质提高的越快。这样才能有意于公司的发展壮大。。。。。。,非常好的书,强力推荐这本书。

  • 小小一的幸福 2011年12月10日

    不错

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